Faire sentir les terres du Velay
A l’heure où tout le monde est sur les écrans, fermons les yeux, invitons petits ou grands nez et petites ou grandes oreilles à vivre une expérience unique et atypique sensorielle mêlant art et odeur.
Convention territoriale
Résumé du projet
Dans le cadre d’une convention territoriale d’Éducation Artistique et Culturelle, l’agglomération du Puy-en-Velay met en place sur son territoire un projet mêlant art et odeur. Nommé « Faire sentir les terres du Velay », ce projet vise à créer une expérience olfactive et sensorielle mêlant différentes disciplines artistiques : musique, art-design, littérature, peinture…
Contenu artistique et culturel
Rencontrer
Rencontre-Echange-Partage-Formation entre Artiste, Enseignants : Mercredi 18 Octobre 2024 Rencontre avec l’art-designer Jean-Sébastien Poncet et les professeurs des écoles, les enseignants de Beaux-Arts du Conservatoire ainsi que les étudiants qui se préparent pour devenir professeur des écoles. Pour information, en préambule 9h à 10h30, les référents Arts Plastiques et Musique de l’Inspection Académique de la Haute-Loire, vont présenter le projet « Olfacterres » aux professeurs des écoles. Ce sera le moyen de fournir des ressources pédagogiques aux enseignants avec des informations sur les œuvres et des pistes de pratiques musicales, plastiques et sensorielles possible pour la réalisation de création avec les élèves. Ensuite Jean-Sébastien Poncet présentera sa démarche artistique suivi d’un échange et de partage sur le projet.
Pratiquer
Cueillette d’odeur, création d’Olfacterres et activation d’odeurs (12 au 23 mai). Tout le travail collecté dans la première résidence, va permettre de créer un atelier avec les élèves des écoles des 5 communes avec une cueillette des odeurs de ces activités et leur ressenti. Cela sera présenté par la création d’un Olfacterre qui pourra se présenter sous la forme d’un terrarium muni d’un diffuseur et d’activateur d’odeur qui seront en quelque sorte des outils qui activent les odeurs. Cet atelier se déclinera comme suit :
- un exercice de respiration pour une mise en condition et gymnastique du nez pour bien sentir,
- une cueillette d’odeur qui se présentera par une balade jusqu’au lieu d’activité du « faiseur d’odeur » associé à la classe, si possible, autrement nous accueillerons cette personne dans la classe pour faire sentir des matériaux de son lieu de travail,
- Composition des Olfacterres avec les matériaux collectés,
- Disque de lexique : le designer va créer une réserve de mots qui seront mis à disposition des élèves pour les amener à exprimer leurs impressions sur les odeurs.
Connaître
Cueillette d’odeur, création d’Olfacterres et activation d’odeurs (12 au 23 mai). Tout le travail collecté dans la première résidence, va permettre de créer un atelier avec les élèves des écoles des 5 communes avec une cueillette des odeurs de ces activités et leur ressenti. Cela sera présenté par la création d’un Olfacterre qui pourra se présenter sous la forme d’un terrarium muni d’un diffuseur et d’activateur d’odeur qui seront en quelque sorte des outils qui activent les odeurs. Cet atelier se déclinera comme suit :
- un exercice de respiration pour une mise en condition et gymnastique du nez pour bien sentir,
- une cueillette d’odeur qui se présentera par une balade jusqu’au lieu d’activité du « faiseur d’odeur » associé à la classe, si possible, autrement nous accueillerons cette personne dans la classe pour faire sentir des matériaux de son lieu de travail,
- Composition des Olfacterres avec les matériaux collectés,
- Disque de lexique : le designer va créer une réserve de mots qui seront mis à disposition des élèves pour les amener à exprimer leurs impressions sur les odeurs.
Tous ces médiums artistiques comme le parfum ou plus précisément l’odeur traduisent et provoquent des émotions, des sensations et ont la faculté et le pouvoir évocateur de nous faire voyager en quelques notes sonores, couleurs, matières, mots… D’ailleurs, cette association des sens est un phénomène neurologique qui s’appelle la synesthésie par lequel deux ou plusieurs sens sont associés (ex. graphèmes-couleurs).
A l’heure où tout le monde est sur les écrans, fermons les yeux, invitons petits ou grands nez et petites ou grandes oreilles à vivre une expérience unique et atypique jusqu’à la fin d’année scolaire 2025 qui se décline en différents événements :
• Écoutez à plein nez : le concert des parfums / Réalisé Février 2025
• Cartographie olfactive du Velay : résidence d’un artiste-chercheur-designer
• Visites olfactives
• Littérature et odeur
Ainsi, le projet « Faire sentir les terres du Velay » est une expérience artistique multidisciplinaire et sensorielle qui explore le lien profond entre art et odeur sur le territoire de la Communauté d’agglomération du Puy-en-Velay d’où le titre du projet « Faire sentir les terres du Velay ». Pour ce faire, un artiste-designer a pour charge de réaliser une cartographie olfactive du territoire.
L’odorat occupe une place centrale dans le projet « Faire sentir les terres du Velay » car il est l’un des sens les plus puissants pour éveiller la mémoire et les émotions. Contrairement à la vue ou à l’ouïe, qui passent par une analyse rationnelle, l’odorat agit de manière immédiate et instinctive. Une simple senteur peut nous transporter dans un territoire de nature, ravivant des souvenirs lointains ou des sensations profondément ancrées.
Les odeurs sont omniprésentes dans notre environnement : l’herbe coupée, l’écorce des arbres, la terre après la pluie… Elles nous ancrent dans un territoire sensoriel où chaque fragrance raconte une histoire, évoque un lieu, une saison, une émotion. Ainsi donc, il s’agit de chercher à recréer une connexion entre l’humain et son environnement.
Associer l’odorat aux autres disciplines artistiques permet de créer des passerelles entre les sensations. D’ailleurs, cette association des sens est un phénomène neurologique qui s’appelle la synesthésie par lequel deux ou plusieurs sens sont associés (ex. graphèmes et couleurs).
Présentation
doc farelaria jsp presentation enseignants pdf
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