Parcours découverte

Quand la culture devient une aventure collective ! Théâtre, musique, musée… Les jeunes de l’École de la Deuxième Chance sont partis à la rencontre des acteurs culturels du territoire et ont créé de nouveaux liens.
Villefontaine
38090 Villefontaine
38 - Isère
100% EAC
Plan local d'éducation artistique et culturelle
Résumé du projet
Réalisé dans le cadre d’un parcours d’accompagnement de l’École de la Deuxième Chance, ce projet a réuni 11 jeunes âgés de 16 à 25 ans. Son objectif était de leur faire découvrir les structures culturelles de la CAPI (Communauté d’Agglomération Porte de l’Isère).
COMMENT ? Une journée consacrée au théâtre en compagnie d’un comédien, une autre à la découverte des salles de spectacle, puis une initiation au tissage au musée… Au fil de ces expériences, des liens se sont progressivement créés entre les jeunes participants et les structures culturelles du territoire.
Contenu artistique et culturel
Rencontrer
Découverte du spectacle Joue ta Pnyx ! de la compagnie Les Guêpes Rouges, au Vellein, scènes de la CAPI. Ce spectacle est une invitation à vivre une démocratie express le temps d’une représentation. Comment débattre ? Qui doit décider et comment ? Qui a le droit d’être citoyen ou citoyenne aujourd’hui ? Et quelle place pour les minorités dans tout ça ?
Découvrir les métiers du théâtre et de la musique. Cette immersion s’est déroulée sur deux journées : l’une au Vellein, scènes de la CAPI, et l’autre aux Abattoirs, SMAC de Bourgoin-Jallieu. (Retour d'expérience sur la visite de la SMAC, Les Abattoirs (cf citation))
Rencontrer et assister à une répétition le spectacle_ One Shot_ du collectif FAIR-E acceuilli au Vellein, scène de la CAPI à ouvert au groupe de jeunes ses répétitions, ils ont pu échanger et monter sur la scène avec les danseuses.
Pratiquer
- Pratiquer le théâtre. Ces ateliers se sont déroulés en trois rencontres, mêlant exercices d’improvisation et travail sur la posture, afin d’aider les participants à appréhender le monde professionnel. Cet atelier c'est déroulé accompagné du comédien, Christophe Vauthey de la compagnie Combats Absurdes.
Retour d’expérience du comédien intervenant (cf citation)
Connaître
- Visite guidée au musée de Bourgoin Jallieu. Au cours de cette visite, les participants ont découvert les collections permanentes ainsi que le parcours Beaux-Arts Au fil de l’eau. Ils ont également assisté à une démonstration de métiers à tisser. Cette visite leur a également permis de mieux comprendre le rôle d’un musée, les métiers qui y sont exercés et les collections conservées à Bourgoin-Jallieu.
Commentaire de la Médiatrice du Musée de Bourgoin-Jallieu :
« J'ai été impressionné par leurs questions, notamment dans l'espace Beaux-Arts (qui peut paraître inaccessible, ennuyeux...). Dans cet espace, en fin de visite il y a eu un regain d'intérêt sur le fonctionnement du musée et de la gestion des collections ».
Retour d'expérience
"Ce fut un parcours de visite très complet : histoire du lieu, découverte des coulisses (studios et loges), et interventions des équipes des Abattoirs. [...] Comme ils avaient déjà fait la visite au Vellein, c'était vraiment intéressant de voir qu'ils avaient acquis du vocabulaire technique lié au spectacle vivant. Le gros point fort de l'après-midi a été le showcase du groupe Aflama, un trio de femmes qui fait de la musique néo-traditionnelle du Dauphiné.[...] Nous avons été super surprises de voir à quel point ils ont accroché. Les jeunes étaient motivés, curieux et hyper respectueux pendant le live et la discussion avec les artistes. Plusieurs d'entre eux nous ont dit avoir adoré et ont continué de chantonner les morceaux pendant le reste de la visite."

Retour d'expérience
"J’ai eu beaucoup de plaisir à aller à la rencontre des élèves, à pouvoir les découvrir et tenter des choses avec eux, en tenant compte de leurs dynamiques et de leurs parcours. J’espère avoir pu initier chez certains un petit élan pour le théâtre, comme outil ou comme loisir, qui sait ?"

Le théâtre dans la classe !
Le Théâtre du Vellein, scènes de la CAPI, a créé une maquette pédagogique. Cet outil de médiation a permis au groupe de l’École de la Deuxième Chance d’appréhender le vocabulaire du théâtre, de découvrir les différents espaces qui composent une salle de spectacle ainsi que les nombreux métiers du spectacle vivant.
Cette médiation leur a donné les clés nécessaires pour se sentir à l’aise tout au long du projet et s’investir davantage lors des visites grandeur nature des structures culturelles.
« les jeunes ont mieux compris les deux visites (Vellein et Abattoirs en ayant eu la médiation maquette du Vellein, notamment pour le vocabulaire lié à la scène » Emeline Fournier, référente formatrice

Le projet en images
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