Terminé

Dans l'ombre du cinéma - doublage et bruitage

Objectifs

  • Découvrir l'histoire et une technique du cinéma
  • Comprendre les relations entre son et image, cultiver une nouvelle sensibilité sonore
  • S’initier au jeu d’acteur : travailler sa diction, son ton, s’affirmer oralement
  • Participer collectivement à un geste créatif
  • Développer une posture éclairée de spectateur

Discipline artistique
Type de projet
Date de début
23/02/2026
Date de fin
16/03/2026
Personne(s) référente(s) du projet

9 rue du 19 mars 1962
38550 Saint-Maurice-l'Exil

38 - Isère

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Nombre total de participants
209
Provenance des participants

Intervenant culturel de votre projet (Compagnie, collectif, artiste, scientifique, etc.)

Labels
  • 100% EAC

PLEAC

Convention territoriale

Nbr. d’heures d’intervention artistique
104h

Résumé du projet

Déroulé de l'atelier « Dans l’ombre du cinéma » : Introduction en classe entière pour découvrir l'histoire et les fonctions du son au cinéma / 30 min Bruitage / 2h30

  • Eveiller ses sens aux bruits de bande-sons de film par des exercices d’écoute
  • Découvrir la scène à bruiter et identifier les bruits à reproduire
  • Par petit groupe, à tour de rôle, enregistrement des bruitages de la scène avec des objets du quotidien et des percussions.

Doublage / 4h30

  • Définir le doublage, en comprendre le travail et les qualités requises
  • S’entraîner par des exercices simples à la diction et interprétation des émotions
  • Réécrire les dialogues d’une scène ou plusieurs scènes
  • Par petit groupe, à tour de rôle, répéter et enregistrer des doublages d’une scène du film
  • Restitution en classe entière / 1h (30 min par classe)

Contenu artistique et culturel

Rencontrer

Déroulé de l'atelier «Dans l’ombre du cinéma» : Introduction en classe entière pour découvrir l'histoire et les fonctions du son au cinéma / 30 min

Bruitage / 2h30

  • Eveiller ses sens aux bruits de bande-sons de film par des exercices d’écoute
  • Découvrir la scène à bruiter et identifier les bruits à reproduire
  • Par petit groupe, à tour de rôle, enregistrement des bruitages de la scène avec des objets du quotidien et des percussions.

Doublage / 4h30

  • Définir le doublage, en comprendre le travail et les qualités requises
  • S’entraîner par des exercices simples à la diction et interprétation des émotions
  • Réécrire les dialogues d’une scène ou plusieurs scènes
  • Par petit groupe, à tour de rôle, répéter et enregistrer des doublages d’une scène du film Restitution en classe entière / 1h (30 min par classe)

Pratiquer

Objectifs

  • Découvrir l'histoire et une technique du cinéma
  • Comprendre les relations entre son et image, cultiver une nouvelle sensibilité sonore
  • S’initier au jeu d’acteur : travailler sa diction, son ton, s’affirmer oralement
  • Participer collectivement à un geste créatif
  • Développer une posture éclairée de spectateur

Connaître

  • Sophie CLAVAIZOLLE, réalisatrice et comédienne
  • Célia FRANCINA, médiatrice culturelle
  • Archipel, médiateur culturel : association d’éducation aux images dont la vocation est de faire du cinéma et de l’audiovisuel un vecteur de liens sociaux, de sensibilisation artistique et d’éveil citoyen.

8 classes sur 2 groupes scolaire : Ollier de Péage de Roussillon (6 classes) et Montseveroux (2 classes)

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