Terminé

Projet Dans la Grotte avec la Compagnie La Volière - tec

Dans la grotte - tec

Projet d'EAC à l'école Messidor à Saint Maurice L'Exil en lien avec un spectacle

Discipline artistique
Type de projet
Date de début
09/03/2026
Date de fin
20/03/2026

Saint-Maurice-l'Exil
38550 Saint-Maurice-l'Exil

38 - Isère

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Type de publics
Nombre total de participants
57
Provenance des participants

PLEAC

Plan local d'éducation artistique et culturelle

Nbr. d’heures d’intervention artistique
32h

Résumé du projet

En lien avec le spectacle Dans la Grotte de la compagnie La Volière programmé en scolaire sur la saison 25-26, tec a proposé à deux classes de l'école Messidor de compléter leur expérience de spectateur par des ateliers avec la compagnie. Chaque classe a bénéficié de 8h d'atelier sur une semaine avec deux artistes de la compagnie (une plasticienne et une comédienne). Ils ont ainsi pu créer leur grotte avec leurs propres humanimaux (personnages mythiques mi-hommes mi-animaux au cœur du spectacle) et la faire visiter aux autres classes et aux parents à la fin de la semaine (vendredi après-midi).

Contenu artistique et culturel

Rencontrer

Les deux classes au cœur du projet ainsi que l'ensemble des classes de l'école Messidor (du CE1 au CM2) sont venues voir le spectacle. Cela a permis aux classes qui n'ont pas participé aux ateliers d'apprécier la visite de la grotte proposée par les 2 classes participantes à l'issue du projet.

Pratiquer

Les 8h d'ateliers par classe ont eu lieu à la suite du spectacle. Ce temps de pratique a permis aux enfants de se réaproprier ce qu'ils avaient vu. En partant d'une histoire déjà présente, celle du spectacle, ils ont pu poursuivre le récit et créer leurs propres personnages. Par ailleurs, pratiquer avec la comédienne qu'ils ont vue au plateau à contribué à faire entrer ce qu'ils ont vu au spectacle dans leur vie quotidienne.

Connaître

Les objectifs de l'école en termes de connaissances pour les enfants étaient les suivants :

  • Être artiste (plasticien, comédien) en découvrant différentes disciplines artistiques.
  • Être à l’écoute des autres pour percevoir comment le travail individuel de chacun s’inscrit dans un projet collectif plus large (la construction de la grotte).
  • Être spectateur, en apportant un regard sensible, critique et constructif.

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