Festival Jeunes #3 "Sublimer sa différence"

Tout au long de la semaine, le festival sera marqué par des rencontres inspirantes avec des artistes issus de différentes disciplines. Parmi eux, Nasty, b-boy expérimenté, viendra partager sa passion du breakdance à travers des démonstrations et des ateliers dynamiques. Les jeunes auront également l’occasion de croiser Titfreacks, un rappeur engagé, qui animera des ateliers d’écriture et d’expression orale, en mettant en lumière le rap comme outil de transmission et de réflexion. Pour compléter ce trio, l’artiste Repy One, spécialisé dans le street art, proposera une initiation à l’art mural et au graffiti, en lien avec les codes de la culture urbaine. Ces artistes ne se contenteront pas de montrer leur savoir-faire : ils viendront surtout échanger avec les jeunes, les accompagner dans la création, et partager leur parcours, souvent fait de passion, de travail et de persévérance. Ces rencontres font du festival bien plus qu’un simple événement : c’est une expérience humaine et artistique, où chaque jeune peut s’exprimer, apprendre, s’inspirer… et pourquoi pas, trouver sa voie.

Au Festival Jeunes, la pratique est au cœur de l’expérience. Ici, pas de spectateurs passifs : chaque participant devient acteur, créateur, danseur, rappeur, graffeur. En s’essayant au breakdance, au rap, au parkour ou au street art, les jeunes découvrent leur corps, leur voix, leur rythme, mais aussi leur capacité à s’exprimer autrement. Pratiquer, c’est ressentir dans son corps ce que les mots ne peuvent pas toujours dire. C’est aussi se confronter à ses limites, les dépasser, ressentir la joie du geste réussi et la fierté de progresser. Les ateliers sont pensés comme des espaces bienveillants, où l’erreur n’est pas un échec, mais une étape de l’apprentissage. À travers ces pratiques artistiques, les jeunes vivent une expérience sensible, intense et valorisante, qui booste la confiance en soi.

À travers les ateliers, les jeunes découvrent l’histoire du hip-hop, les codes du rap, les techniques du graffiti ou encore les fondements du breakdance. Ils apprennent d’où viennent ces pratiques, ce qu’elles représentent, et comment elles ont évolué dans le temps. Cet apprentissage vivant se fait directement au contact des artistes, qui transmettent non seulement leur technique, mais aussi leur culture, leurs références et leur vision. En comprenant les origines et les valeurs de ces disciplines (respect, créativité, dépassement de soi), les jeunes développent une connaissance sensible et engagée des cultures urbaines. Ils ne font pas qu’imiter : ils s’approprient, comprennent, et construisent leur propre regard critique. Ce savoir transmis autrement – par la pratique, le dialogue, l’échange – est souvent plus marquant qu’un cours théorique.