Terminé

Rues de Tarare

Une résidence artistique de création de bandes déssinées autour de l’histoire textile de la ville de Tarare avec les élèves de la cité scolaire.

Tarare
69170 Tarare

69 - Rhône

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Provenance des participants

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CTEAC

Convention territoriale d'éducation artistique et culturelle

Résumé du projet

Dans le cadre de la Convention Territoriale d'Éducation Artistique et Culturelle (CTEAC) de l'Ouest Rhodanien, le projet « Rues de Tarare » a permis à une classe de 3e SEGPA et une classe de 1re CAP EPC de la cité scolaire de Tarare de découvrir la bande dessinée comme outil de narration et de valorisation du patrimoine local. Accompagnés par l'auteur Arthur du Coteau les élèves ont exploré l'histoire textile de Tarare à travers des recherches documentaires, des visites, une rencontre en librairie, la découverte du métier d'auteur et la création de bandes dessinées originales. Les productions, réalisées tout au long des ateliers, ont été exposées au festival Bulles dans le Lac, puis à la cité scolaire. Ce projet a favorisé la rencontre avec la création contemporaine, l'appropriation de l'histoire locale et le développement des compétences artistiques, tout en valorisant le travail des élèves auprès d'un large public.

Contenu artistique et culturel

Rencontrer

Les élèves ont découvert l'univers de la bande dessinée à travers la rencontre avec un auteur, qui leur a présenté son métier, les étapes de création d'une BD et la chaîne du livre. Ils ont également exploré des œuvres et des ressources documentaires au CDI ainsi que des archives locales pour nourrir leur projet. La participation au festival « Des Bulles dans le Lac » leur a permis de présenter leurs créations au public et d'échanger autour de leur travail, offrant une véritable expérience de médiation culturelle.

Pratiquer

Les participants ont expérimenté toutes les étapes de la création d'une bande dessinée : écriture du scénario, recherches graphiques, croquis, encrage et mise en couleur. Chaque élève a réalisé une bande dessinée de trois cases intégrée à une œuvre collective. Cette pratique artistique a favorisé l'expression personnelle, la créativité et la coopération, tout en développant la confiance en soi et la fierté de voir son travail exposé.

Connaître

Le projet a permis aux élèves d'acquérir des connaissances sur l'histoire et le patrimoine de leur territoire à travers les thèmes de l'usine JB Martin et des Mousselines de Tarare. Ils ont découvert les différentes étapes de création d'une bande dessinée, le métier d'auteur et le fonctionnement de la chaîne du livre. Les recherches menées à partir d'archives et les échanges durant les ateliers ont renforcé leur compréhension de l'histoire locale et de son intérêt culturel.

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